1 - Brincar
- Estimula o comportamento grupal - relações com outros indivíduos.
- Modela o comportamento social do animal adulto.
- Aprimora habilidades físicas e mentais.
- Regula a coordenação motora.
- Ensina a controlar o próprio corpo.
- Estimula o entendimento de atividades seqüenciais motoras.
- Incentiva a exploração ambiental e social de forma segura.
Brincar é atividade auto-reforçadora.
2 - Treinar
A partir da 3ª ou 4ª semana de vida, os cães precisam se submeter ao controle do dono, iniciando por:
- Obediência a ordens elementares (senta, fica, vem);
- Costume a hábitos de higiene (escovação, corte de unhas, banhos, limpeza de orelhas);
- Urinar e defecar em locais previamente determinados (uso de jornais no espaço indicado pelo dono);
- Uso de coleiras e de guias;
- Estabelecer relações com outros animais: estabelecimento de dominância ou de submissão, reconhecimento de limites, quantificação da força da mordedura, aprendizado da caça e de movimentos estratégicos, como pular, saltar sobre obstáculos etc.;
- Acostumar-se a toques por diferentes pessoas e por outros animais (socialização);
- Reforços positivos - estimulam a seguir as ordens.
Fonte: Centro de Controle de Zoonoses CCZ - SMS - PMSP
Centro para Organização as Atenção à Saúde COAS - SMS - PMSP
Instituto Pasteur - SES SP
Fuchs, H., 1998
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